《中国继续医学教育》2025年08期目录
教学改革
基于在线教学平台的混合教学模式在药物毒理学教学中的应用王晓钰;郑冰清;刘燕;邓志鹏;王静;1-6
执业医师分阶段考试背景下诊断学实践课教学改革的探讨黄涛;陆楠;闫杰;于婧雅;林晓英;7-10
基于OBE理念的案例视频教学在心血管病学专硕培养中的应用罗俊一;宋宁;于子翔;李晓梅;11-15
思政教育融入口腔修复科临床实习的探索鄢祥;陈莹;陈汉帮;周俊杰;马骞;谢海峰;孙亚州;王琛;15-19
课程思政融入儿科临床实习教学中的探索周妍杉;杨伟;20-23
精准医学理念联合BOPPPS教学模式在泌尿外科学教学中的探索刘妍;李伯文;李常颖;杨阔;24-28
基于雨课堂的BOPPPS教学模式在儿科学教学中的应用潘瑞英;29-32
北京市H区基层继教管理人员对继教工作的认知分析及对策研究高扬;魏明;王旭;33-38
教学法研究
3D打印技术联合PBL教学法在髋关节翻修手术教学中的应用马洪冬;季伟;陶然;陆跃;39-42
CBL联合PBL教学法在药学实习生教学中的应用朱勋帅;田腊梅;尤静;林柳任;何思然;关晓凤;张鹏丽;纪蓝;43-47
PBL教学法在心血管病学临床教学中的应用实践李一卓;孙彦琴;闫奎坡;闫海峰;李兴渊;麻京豫;48-52
OTD结合全景式案例教学法在普外科护理教学中的应用刘春远;赵琦;曹瑞珂;成蕾;53-57
EBM联合PBL教学法在泌尿外科教学中的应用李松;田领;冀娟;高燕;王倩;李琳;58-62
PBL教学法在中医妇科学教学中的应用徐云霞;张敏;马凌云;63-67
EBM联合PBL教学法在肾内科教学中的应用于颖吉;李军辉;沈欲欣;张倩楠;68-72
SP结合CBL教学法在儿科临床教学中的效果分析李东明;杨丽娟;韦爱伯;73-77
基于SPOC平台的翻转课堂结合PBL教学法在中医儿科学教学中的应用许柏华;黄文珍;谢树斌;叶嘉欣;78-82
引导性反馈联合翻转课堂在骨科护理带教中的应用乔红英;胡亚萍;83-86
内分泌科临床带教中实施PBL联合CBL教学法的效果分析殷佳辰;蒋先淑;87-91
基于线上平台的五星教学法在住培研究生眩晕相关疾病教学中的应用周珊珊;张晓蕾;刘晓朦;李一明;潘永惠;92-96
启发互动式教学法在耳鼻咽喉科临床教学中的应用效果黄俊慧;朱媚玉;陈春梅;96-100
教育实践
基于临床案例讨论的教学模式在医学影像学教学中的应用潘志立;许还予;李爽;100-104
激励式教学在普外科实习教学中的应用李凡;105-108
精细化管理在临床护生带教管理中的研究与实践陈旭;朱悦;周晓平;刘思嘉;109-113
公卫医师规范化培训中医院感染培训模式的探索陈音汁;周明川;钟贞;成燕;熊俊伟;侯章梅;114-119
虚拟仿真实践教学平台数字化资源建设在本科护理实践教学中的应用黎秋霞;张林波;赵慧函;王铮;120-123
全媒体视域下医学院校附属医院教师网络思政教育现状分析梁颖;陶品月;李嘉慧;卢舒雨;梁奕;秦科;陈春锡;124-128
VR手术模拟联合3D打印技术在耳科手术技能训练中的应用赵堃;王乐;叶放蕾;王漾;129-133
医学人文教育在血液内科住院医师规范化培训中的效果评价倪婧;常晓丽;谭帅;134-138
跨学科整体观教学方案在头痛病因学精准诊断教学中的应用研究余爱勇;戴蓓蓓;张瑜;都爱莲;139-144
学术观点
临床医学专业课程思政研究文献概况及应用方法研究侯欣宇;刘家彤;张金玲;于波;吴健;145-149
“AI+护理教育”背景下护理教师核心素养分析范定容;唐映红;沈奥;王倩倩;150-154
人工智能时代临床护理教育者的角色探析李盼;胡娜;155-159
基于OBE理念的内科学整合课程评价模式的探索刘贵群;曾慧娟;赵豫梅;袁敦禄;杨晴;李青;160-164
医药高校公文写作课程思政实施路径探索吴晓蓉;唐晓君;钟晓妮;165-169
人卫社历版《口腔临床药物学》教材分析及教学建议郑利光;170-174
课程思政视域下精神科临床教学与思政教育的融合研究黄淑燕;赵延宇;谢穗峰;喻俊;张颖;高海龙;李素君;175-179
BOPPPS教学模式联合雨课堂在《生理学》教学中的应用刘海梅;闫福曼;关莉;张亚星;徐进文;179-183
《药物分析学》教学中基于CBL教学法的批判性思维能力的培养刘宇飞;丁芸;孙堂强;孙祥德;184-187
基础医学专业大学生创新训练计划项目的指导策略探究宋明柯;李娟;187-190
输出驱动-输入促成假设在风湿免疫科教学实践中的应用张璐;马英淳;吴敏;191-194
基于“医+”理念的母胎医学研究生创新能力培养探索宋婉娟;罗莹;张韶涵;Grace Divine Milebe Nkoua;刘博;刘瑾钰;严玲;彭梅;195-198
