《语数外学习》

《语数外学习》2025年02期目录

语文_创新平台

简析《鹊桥仙·纤云弄巧》中的三组反差江丽莉;19
语文_教材解析
谈谈古人在劝谏时常用的几种方法刘旭超;20-21
从《归园田居(其一)》看陶渊明“复得返自然”的原因贲亚琴;21-22
语文_在线课堂
《烛之武退秦师》中的说理方法探析乔立文;23
语文_阅读指南
浅谈《梦游天姥吟留别》中两处转折的妙处刘冬;24
引导学生细读小说的几种策略孔春霞;25-26
语文_学法研究
如何指导学生探究表语气的虚词在语言描写中的作用——以《哦,香雪》的教学为例戴诗金;26-27
组织学生进行项目式学习的几个步骤潘四红;28-31
语文_德育课堂
在阅读教学中渗透优秀传统文化的意义与措施秦开颜;32-33
语文_写作之窗
运用辩证思维 成就精彩篇章——浅析2024年天津市高考作文题给我的几点启示周秀琴;34-35
数学_考点透视
选用恰当的方法,高效解答三角函数最值问题江春宇;36
对一道含参不等式恒成立问题的解法的探究何乃军;37
巧构辅助数列,妙求数列的通项公式尹婉琳;38-39
数学_解题宝典
如何解答圆锥曲线中三角形的面积问题张艳丽;40-42
妙用构造法求解三棱锥的外接球问题刘元元;42-43
数学_方法集锦
由一道三角函数求值题引发的思考倪苹;高明;44
用定比点差法解答圆锥曲线问题的思路刘晓燕;45
例析函数对称性的应用技巧陈玉琪;46
数学_思路探寻
合理放缩,快速证明数列不等式疏丰华;47-48
谈谈比较函数式大小的两种途径谭平;卢忠良;49
数学_探索与研究
如何运用导数法求参数的取值范围赵阳;唐荣;50
由一道题谈根式函数最值的求法黄翠玲;51-52
巧妙提问,提升课堂教学的效率江小雪;52-53
数学_备考指南
例谈解答含参函数问题的三种方法胡光启;54
求数列和的两个技巧解析陶宝兰;55
怎样比较函数式的大小刘小春;56-57
数学_高考链接
《圆锥曲线》专题训练胡晓静;58-63
英语_思路点拨
如何在高中英语阅读教学中引导学生主动学习——以高中英语(北师大版)必修二Unit 6 The admirable的阅读语篇A medical pioneer的教学为例胡霞云;64-65
例谈创设情境的几种方法方婷;66
设计高中英语项目式课外实践活动的策略舒玉才;67-69
英语_解题技巧
解答英语阅读理解题的几个技巧——以2024年新高考Ⅰ卷的阅读理解题为例张鹏;69-71
简析细节理解类阅读题的常见考点和解答方法张焱;72-73
英语_考点剖析
定语从句中只用that作引导词的情况剖析王佳斌;74-75
英语_课堂内外
怎样在深度阅读中培养学生的思维品质杨梅;76-77
进行课堂导入的几种方式成倩;78
英语_写作论坛
如何在“读后续写”时紧扣材料的主题赵文;79-80
开展高中英语写作教学的几个步骤——以高中英语(译林版)必修三Unit 1 Nature in the balance的教学为例徐威;80-81