《语数外学习》2024年12期目录
语文_创新平台
《与妻书》中的修辞手法例析张晶晶;20-21
语文_教材解析
浅谈《沁园春·长沙》和《沁园春·雪》的异同点石志刚;22
《迷娘(之一)》中的意象解读王洪美;23-25
语文_学法研究
“艺考生”在高考前冲刺阶段该怎样备考王茹之;25-26
语文_在线课堂
开展小说阅读教学的两种措施蔡兆霞;27
在高中语文阅读教学中引导学生自主学习的意义与策略高苑铭;28-31
开展群文阅读教学的五种途径祁何金;32-33
语文_阅读指南
例说如何通过品读台词把握人物形象的性格特点刘松梅;34
语文_德育课堂
谈谈开展实用类文本阅读教学的三种方法——以高中语文教材必修上册第二单元的课文为例庄燕青;35-36
围绕学习任务群开展教学活动的经验分享——以“当代文化参与”任务群为例郑岚英;37
数学_考点透视
运用倒序相加法求数列和的步骤邢敦菊;38
例谈分段函数不等式问题的解法汤德彩;39
求直线与平面所成角的三种途径郑敏;40-41
数学_解题宝典
谈谈求二面角的两个“妙招”邹佳文;42
例析三角函数值的三种求法鲁小凡;43
选用恰当的方法,快速证明不等式任莉田;44
数学_方法集锦
怎样解答与全称量词、存在量词有关的问题江小霞;45
求函数解析式的三种措施吴贵云;46
巧妙运用全概率公式解概率题张伟;47
数学_思路探寻
如何由递推关系式an+1=Aa_n+Bn+C求数列的通项公式黄天梅;48
三次函数问题的解法剖析景向煜;49-50
数学_探索与研究
求数列通项公式的几种方法宋卫国;51
从勾股定理到费马大定理欧阳诗霄;阳策飞;52-53
用三角换元法解答双变量最值问题的思路董桥;54
数学_备考指南
怎样解答立体几何问题高天;55-56
判断函数单调性的三种路径李宁;57
巧用同构思想简化解析几何运算徐洪章;58
数学_谈学论教
“留白”艺术在数学课堂教学中的应用王慧;59-60
数学_高考链接
《空间几何体》专题训练胡琴;61-65
英语_思路点拨
如何借助提问开展高中英语阅读教学王菊利;66
提高高中生口语能力的有效途径丁玉姝;67-68
怎样在阅读教学中引导学生探究主题——以高中英语(译林版)必修一Unit 4 Looking good,feeling good的Reading部分的教学为例方婷;68-69
英语_解题技巧
解答高中英语听力题的方法汤义花;70-71
妙用“五四三法则”,巧解读后续写题——以2024年高考英语全国卷Ⅰ的读后续写题为例万晓静;72-73
例析推理判断类阅读理解题的解答技巧雍剑;74-75
英语_考点剖析
有关动词时态的几个考点剖析郑桂芬;75-77
英语_课堂内外
怎样在高中英语阅读教学中运用情境教学法刘梅;78
谈谈优化高中英语阅读教学的措施高媛媛;79-80
巧用问题链辅助英语阅读教学的方法王小平;81
英语_写作论坛
在阅读教学中如何培养学生的写作能力吉丽丽;82
