《时代教育》

摘要：阅读教学有助于培养学生的阅读习惯,提升创意表达能力.本文围绕教学评一体化下模式小学语文文学阅读与创意表达任务群的创新实践展开研究,提出从备课、教学、评价多层面出发,整合教学资源为阅读任务群的实施奠定基础;灵活运用教学手段,开展创意课堂活动,提升学生阅读思维能力,强化学生自主学习能力的培养;善用评价手段指导学生学习,提升小学语文阅读教学的成效.