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《高考》

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国内刊号:CN:22-1372/G4
国际刊号:ISSN:1673-6265
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新高考背景下语文信息类文本阅读教学指导与实践
新高考背景下语文信息类文本阅读教学指导与实践
李家箴
贵州省毕节市七星关区毕节六中
摘要:在新高考背景下,语文信息类文本阅读教学需重点进行素养培养,创新教育理念以及教学方法、优化阅读训练与思维能力培养、完善多元化评价体系等策略,增加学生信息筛选、整合、分析及批判性思维。教学实践应着重情境化、跨文本阅读设计,结合现代信息技术手段丰富资源供给,同时奠定过程性和终结性相结合的评价机制,以激发学生阅读兴致以及促进其深度理解与综合素养发展,适应新时代人才培养需求。
关键词: 新高考;语文信息类文本;阅读教学;核心素养;
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