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《高教学刊》

联系电话:13402255260
国内刊号:CN: 23-1593/G4
国际刊号:ISSN:2096-000X
电子邮箱:cnzhengkan@126.com
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《高教学刊》2025年12期目录

《高教学刊》2025年12期目录

前沿视界

产业牵引 智造为核:新工科背景下工程教育范式研究与实践吕汝金;王海舰;赵雪梅;高兴宇;张存吉;1-4
基于OBE理念的广西研究生国际化培养路径优化研究谢建;方亚俊;5-8+14
中国式现代化理论融入理工院校思政课多维论析王鹏;9-14
先进航空航天材料方向国际化课程的设置与实施潘蕾;张浩然;卢小琳;刘燕;林开杰;张圣亮;李斌斌;15-18
乡村振兴背景下农林高校“乡村基建”微专业构建研究张巍;王克俭;韦未;19-22
双一流建设
OBE理念在画法几何与机械制图混合式教学中的应用研究于翰文;朱颜;陈继文;张莹;刘辉;姜洪奎;23-27+31
“多元一流融合创新”机械基础系列课程教学改革与实践周征;蔡玉强;崔冰艳;冯立艳;张雪雁;谷海红;28-31
“双一流”建设背景下行业特色高校拔尖创新人才自主培养的实践与思考——以国防特色高校为例黄越;王帆;32-35
省级混合式一流课程建设探索与实践——以编译原理课程为例吴昱;应伟勤;汤茂斌;余法红;田灿;36-39
矿业类一流专业未来领军人才培养新模式研究廖寅飞;谢广元;彭耀丽;郑西贵;40-43
博导论坛
大思政视域下机械类基础课程的立体化育人邱雪松;蔡星周;邢继春;赵传军;郝秀红;44-47
工程测量学课程教学改革实践——引入无损检测技术元素郝彤;骆文昊;48-51
未来海洋技术学院创新人才培养方向与体系探索殷晓斌;李炎;管磊;徐青;52-55
“双碳”背景下面向未来的结构力学课程教学改革陈云;董金爽;杜娟;56-59+63
创新创业教育
“双碳”战略下环境专业类研究生协同创新培养体系构建汪庆;顾卫敏;孙少静;李旭力;孙岩;罗景辉;张炜;60-63
产教融合视域下地方“双一流”建设高校的内部创业治理模式研究陈娴;64-67
多学科交叉视域下“土木+”创新实践教学体系多维建构研究孙立娟;杨成佳;李鑫;张互助;68-71
面向智能制造拔尖创新人才培养的高质量图学课程建设范雪;曹媛媛;程蓉;娄燕;72-75
结合人工智能与知识图谱的智慧创新课程探索——以电磁场与电磁波课程为例李念强;周沛;黄于;张雨鹏;76-79
大学生创新能力培养路径探索——以资源生态学课程案例式教学为例潘瑛;付登高;苏文华;段昌群;80-83
课题研究
机械专业本科毕业设计存在的问题与思考——项目式教学与协同育人的实施进展和改进措施陈辉;王宝林;薛云娜;陈照强;许崇海;84-87+92
基于政校合作的土建类专业服务地方城乡建设发展实践探索孟津竹;王军祥;张靖宇;韩永强;鲁丽华;陶启坤;张琼琼;88-92
新工科背景下新能源材料与器件交叉学科建设研究童锐;徐妙;饶煜;李建;93-96
现代控制理论课程目标达成情况评价方法探讨王小刚;谭功全;熊兴中;赵俊;曾慧敏;97-100
区域现代化视野下校城融合发展的理论逻辑与动力机制尹华丁;李红莉;101-104
教海探新
线上线下混合式教学模式下交通工程专业校企合作课程建设——以智能交通运输系统课程为例赵红专;李润润;王涛;周旦;徐奇;章一才;潘佳雯;105-108
数智时代创新能源经济学教学方法与考核方式的思考李远;109-112
方剂学课程思政教学探索与实践赵雪莹;陈宝忠;胡晓阳;毕珺辉;付强;刘泰钰;113-116+121
教改新论
“高原山区”特色下遥感原理与应用课程改革与实践李旺;吴学群;陈国平;朱大明;胡琳;汤俊;117-121
绿色低碳理念融入地方商科院校工商管理类专业教学体系的改革探索与实践——以贵州商学院为例李莉;罗艺;122-125
产教融合视域下高职英语课程实践教学创新发展研究陈瑞;叶春菊;126-129
面向培养卓越工程师的物理课程实验教学改革与探索袁怡佳;刘昱彤;邵凌翾;夏萌;吕智国;陆佳亮;高晓楠;吉宏俊;130-133
学科交叉背景下智能制造工程专业课程体系改革与联合培养探讨程业红;黄传进;张鹏;魏强;134-137
新工科背景下基于MWORKS的电类课程思政教学改革与创新黄博妍;王闰金;张诗铭;汪文斌;赵语;138-141
师资·人才
新质生产力背景下应用型人才培养模式优化研究王贺;142-146+151
数智化时代国际贸易人才画像及培养策略卢瑜;王雄英;刘会红;147-151
立足产业 校企融合:资源环境类应用型人才育人模式研究与实践陶雪;龙怀;朱建华;戴传鑫;鲁毅;罗怡;刘运坤;152-155
高素质新农科应用型人才培养改革与实践严光文;朱占元;阮学勇;156-159
“健康中国”背景下高素质应用型预防医学人才培养模式探索与实践张贺;陈家隆;刘小山;李丽;刘林华;160-163
多学科融合:面向新科技革命的能源与动力工程专业人才培养模式探索张全长;陈征;马琪欣;164-167
应用型高校“双师型”师资培养现状及具体路径胡玉荣;168-171
思政研究
遵循教育教学规律推动高校课程思政有效提升陈锋;172-176+180
新工科背景下课程思政教学团队育人实践亢淑梅;李雪;陈书文;包硕;王茜;金辉;滕莹雪;177-180
文化哲学视野下课程思政的内在逻辑与行动路向苏鸿;181-184
习近平总书记关于中医药文化重要论述融入医学生思政教育研究王洪龙;李金莹;周艳芬;薛华;肖敏;185-188
地方应用型高校研究生课程思政建设路径探索——以信息检索与论文写作课程为例李彩燕;罗嘉翔;向上;陈秀暖;189-192
新农科视域下作物栽培学课程思政建设探索施婉菊;李岳云;敖和军;王建龙;易镇邪;193-196

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