《高教学刊》

《高教学刊》2025年23期

目录
前沿视界
智能制造人才培养实践创新平台建设改革与探索刘新玉;齐小敏;平燕娜;王东云;1-4
中挪海洋工程人才培养体系比较思考与优化路径探析徐琨;王帅帅;张敏;李华军;5-8
交叉学科理论课程改革与创新——基于物理学与生态学交叉课程建设与思考王超;钟杨权威;王瑞武;9-12
习近平生态文明思想引领的环境生态工程专业实践培养模式探索与实践于生慧;王家宏;任心豪;朱超;13-15+20
双一流建设
理实结合的工程综合类课程建设探索与实践——以建筑环境智能控制技术课程为例王浩宇;李春旺;杜晶;田沛哲;孙秀芳;任晓耕;陈福祥;16-20
数字化资源与案例教学融合的钢结构设计课程教学改进辛莉峰;王党雄;张景峰;21-25
西部“双一流”建设高校专业学位研究生教育瓶颈问题及对策建议卢艳丽;李廷轩;费建波;26-30
基于知识图谱与在线课程融合的教学模式研究——以通风空调工程课程为例刘国丹;梁士民;管宏宇;胡松涛;季永明;于慧俐;刘龙;31-34
天气学课程思政与一流课程建设深度融合的教学实践创新许东蓓;封彩云;35-38
博导论坛
数理为基础的专业课程教学创新与实践——以动力气象学为例杜宇;简茂球;卫俊宏;李晓峰;黎伟标;39-42
基于过程性评价的研究生教学生态探索与实践黄金昭;43-46
建筑环境与能源应用工程专业概论课课程思政建设探析于水;尹泽开;47-51+56
面向创新人才培养的深海结构理论及试验课程建设研究余杨;郭天照;段庆昊;52-56
军队院校联合培养模式探索与实践——以信息对抗技术专业为例王涛;曹继平;苏延召;黄定军;孙宁;沈涛;57-60+64
创新创业教育
“目标导向，强化技能”专业学位研究生梯级式创新能力培养模式研究鲁娟;何维;张亚丽;61-64
面向实践的创新创业能力培养与新工科专业融合探索——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例韩乐;姚婧梅;蒲清平;陈一;陈猷鹏;阳春;65-68
车辆工程专业CDIO创新人才培养模式探索与实践刘逸群;冯家亮;贾永凯;王剑锋;张京明;69-72
新时代人才强国战略背景下创业教育对大学生创业意向的影响研究朴玉;聂祎凡;江艾;刘域;吴云岚迪;73-77
课题研究
人工智能人才培养中产学互增理论研究王文婷;叶建华;张红梅;田卫忠;78-82
基于结构方程模型的研究生学位论文质量提升路径研究李继蕊;李瑞昌;李国志;83-87
研究生Seminar组织形式及其作用研究殷文;柴强;樊志龙;胡发龙;赵连豪;赵财;于爱忠;88-91+96
培养创新能力的师范教育有效教学提升意义研究武玥;郎仪滢;92-96
“金课”建设背景下学生对课程改革的认知及教学质量提升策略——以经济学分析与应用课程为例秦光远;97-100+106
基于CIPP评价模式的高校课程思政评价指标体系构建研究庞岚;胡梦蝶;101-106
教海探新
教育质量体系下文学概论课堂教学设计与路径探微阿布都外力·克热木;107-110
基于问题导向的软件构造课程教学方法探究周芃;111-114
植物学课程思政挖掘与教学实践贺俊英;杜超;哈斯巴根;115-118
“人工智能+数字孪生”协同赋能水力学课程教学模式探索冯右骖;孙晓庆;119-122
冶金原理选修课程建设与教学实践刘长友;王永欣;谷智;王毅;曹晔洁;123-125+130
教改新论
基于STEM教育理念的影像电子学基础课程教学改革与实践探索孔宇;王茂臣;艾则热提艾力·苏来曼;刘凯;李伟;126-130
新质生产力视域下工科专业课程教学改革探索孙涛;张凯;杨庆生;王新华;131-134
科产教融合下地方高校食品微生物学课程教学改革与实践宁亚维;韩盼盼;孙国志;卢涵;王世杰;135-139+143
“多阶·多维·多元”并举的建筑学理论课程思政教学改革——以温州大学为例徐旭;谢肇宇;吴冬雁;140-143
基于OBE理念的热工基础课程混合式教学改革实践王超;孟凡凯;谢志辉;夏少军;宋昱;陈华伟;144-147
“双链接”背景下高等农业院校数学类公共课程改进方向研究葛慧玲;原炜婷;焦扬;148-150+155
师资·人才
新工科背景下基于“一赛一课”教学模式的地球物理专业大学生培养体系探索赵淑红;徐世刚;包乾宗;151-155
内河船舶与海洋工程专业多元协同育人模式改革张圣东;周珂;杨东江;李吉超;156-159
基于校企“二八合作”模式的材料成型及控制工程专业本科人才培养探索与实践李养良;张德勤;郭迪明;160-163
产教融合背景下国际陆港应用型人才培养模式探索与实践李燕;164-167
大类背景下材料力学支撑“总师型”人才培养研究郑瑞峰;吴法;尉亚军;谷旭东;168-171
融合视角下电子信息工程专业课程思政教学团队建设策略研究王丽;毕杨;王威;张杨梅;景月娟;172-175+180
思政研究
新工科新农科交叉融合背景下课程思政探索与实践——以单片机原理及应用课程为例李加念;176-180
立德树人背景下土木工程专业“3324”课程思政体系多维度探索与实践李志强;唐魁;冯有良;王春娥;王荣;周彬;181-184
基于产教融合的有机化学课程思政探索与实践隋岩;钟鸿;黄伟;胡荣华;李多福;185-188
专业背景课程核辐射探测思政体系构建与实践赵括;乞檬;周满;吕宁;谭志园;189-192
土木工程研究生课程思政建设难点与突破路径——以沈阳工业大学为例白泉;陶启坤;宁宝宽;193-196
贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿2
新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊197