《高教学刊》

《高教学刊》2025年33期

战术、技术、学术相融合的军校工学研究生培养模式探究刘强;时建明;冯刚;刘少伟;49-52
融入国家重大战略的高校城市地理学课程思政实践路径探索邓晓军;池诗瑶;53-56
GIS在水文学教学实践课中的应用与案例分析吴一平;闫文德;王光军;何功秀;涂又;57-60
学科交叉视域下新工科实验教学评价体系构建与实践肖林;罗秋陈;石呈星;张超;61-64
创新创业教育
把课程思政写在大地上——农村社区实习课程“服务—探究”双驱育人教学创新实践米莉;杨旭东;65-68
过程化考核在通识选修课中的创新实践研究张英;王鑫;69-72
数字中国背景下管理类研究生数字素养培养机制创新研究张可;高辉;李明;薛松;73-77
产教融合视域下地方应用型高校研究生创新创业能力培养路径研究张正伟;李芬芬;金圣华;陈晓兵;78-81+86
课题研究
新时代高校实践育人评价体系构建：现实问题与优化路径严晓秋;李子涵;82-86
未来美好前景激励下大学生学风改善机制探究刘尊年;范兴奎;邱田会;张效伟;沈美丽;张瑞琪;周静顺;87-91
基于共性因素的工科专业实践类课程学生评教问卷调研及其指标体系研究——以D校为例刘生军;徐林;张霞;李光莉;王玮;92-96
深度产教融合下网络空间安全微专业建设研究周炜;叶晓云;刘秀燕;王续澎;97-101
教海探新
网络资源与翻转课堂在教学中的应用探索——以海洋科学导论课程为例刘占红;杜学斌;肖军;102-105+109
以学生为主体的虚拟仿真实验设计模式与实践路径王小娟;薛艳;石南南;刘元坤;周宏元;106-109
产教融合视域下表面工程学课程体系重构与实践研究张树玲;陈炜晔;张静;崔宁;孙巍;马兴华;110-113
材科类研究生专业英语“四位一体”教学模式探索张亚斌;蒋奥克;黄浩;邹炳锁;114-117
数智融合驱动下“一体多翼”教学模式重构与实践——以水利水电工程专业核心课程为例李赫;118-121
高校航空体育课程“5模块+4路径”教学模式研究张红霞;122-125
中医内科学精品课程中的知识体系构建与应用能力培养策略——建构主义视角下CBL与PBL的整合探索冯哲;方南元;孙丽霞;周学平;薛博瑜;126-129+136
教改新论
项目制在建筑设计Ⅲ课程教改建设中的实践探索——以滨海城市度假酒店设计项目为例林俊航;范怡弈;唐海华;邓本昌;黄琛;130-136
新工科背景下可持续建设课程体系改革探讨李昇翰;黄均;杨磊;吴泽洲;137-141+146
融合思政与能力培养的船体制图教学改革与探索杜尊峰;赵亚琦;朱海明;142-146
基于“三维互动”的农村信息化网络平台建设与管理课程改革探讨罗泽举;147-150
基于工程案例驱动的结构振动自适应主动控制课程教学改革探索吴闯;肖妍;刘永伟;商德江;151-154
人才培养
艺术赋能视域下研究生多元协同育人体系的构建逻辑与实践路径王月颖;155-158
新农科背景下农学专业本科生实践能力培养模式探究米俊珍;王金金;王希全;王培欣;徐忠山;刘景辉;赵宝平;159-162
人工智能时代统计学本科人才渐进式分类培养策略研究熊思灿;易水清;163-167+172
新能源汽车工程本科专业“三链驱动”人才培养改革探索李晓杰;韩少剑;张钰栋;陈东东;张瑞;168-172
新疆高校物理学创新人才培养模式探索与实践欧阳方平;孙克辉;龙孟秋;李鹏;陈恒雷;何军;173-175+179
交叉学科视域下复合型研究生人才培养的中外对比与启示卢江杰;王艺涵;卢珏;薛大伟;176-179
地方高校研究生“四位一体”育人模式构建与实践刘奋武;秦俊梅;张杰;乔星星;毕文龙;180-183
数字化背景下应用型本科院校旅游管理类专业大学生数字素养提升路径研究谭燕瑜;184-187+192
思政研究
商科类专业课程思政体系构建研究李传宪;188-192
船舶与海洋工程流体力学课程融入思政教育的探索与实践段文洋;迟淼;李鹏;秦洪德;193-196
贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿2
新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊197