《社会与公益》

《社会与公益》2025年23期

目录
心理茶馆
心理茶馆“长者倾听计划”：本土化心理服务模式构建与长效机制——基于一例慢性抑郁独居长者的整合干预研究韦志中;周治琼;李华丽;1-2
公益慈善
图片呈现顺序通过心理距离与共情影响捐助意愿的路径分析雷红梅;陈艺妮;3-5
志愿服务有效融入基层社会治理路径探究——以赤峰市松州园社区为例麻亮亮;赵洋;6-8
高职学生就业境况和学生资助政策下的就业促进策略研究许筱童;9-11
国家高校资助体系：从保障型到发展型的教育支持路径转型研究黄莹燕;肖小芸;12-14
家校共育 心灵护航 多方合力共同帮扶重点关怀学生成春燕;15-18
文旅高职院校服务乡村振兴战略的实践与思考——以广东文艺职业学院为例欧水木;缪志勇;何晓君;陶一权;18-20
商科教育与乡村振兴的深度融合：“百千万工程”视角下的学生实践与成果研究林育焜;何晓滢;李文娟;21-24
数据赋能背景下高校学生精准资助体系优化的实践路径吕欣烨;张凤寒;李超;李明进;24-26
数字化技术在法医临床公益鉴定中的应用前景李荣晶;27-29
社会工作视角下高校贫困生心理问题及解决对策研究吴鹏;白杨;丁春露;30-32
“五育融合”视角下高校勤工助学路径优化研究高毓珏;智鹏飞;郑志强;33-35
体育院校专任体育教师参与社会公共服务的影响机制研究穆晓;36-38
一老一小
人工智能背景下社会工作介入老年人数字融入的策略研究李晓;姜智;39-41
基于SWOT-AHP模型的北京养老服务联合体发展路径研究辛雪聪;马诗梦;董琳延;42-45
生态视角下农村流动儿童抗逆力提升路径探究林晓婧;45-48
老龄化社会背景下护理技术与养老服务的协同效应张谐韵;48-50
艺术心理学在孤独症儿童教育中的应用研究孙泽文;51-53
微社会剧赋能社会工作介入未成年人性侵防护的创新实践路径研究冯家悦;成婧;巨丁羽;54-57
政府购买失能老年人机构养老服务绩效评价及优化策略研究——以宁波市为例于立博;57-59
被遮蔽的童年：省际交界地区儿童心理健康教育研究——以南京市W小学为例靳渊博;刘洋;罗子雅;60-63
案例分享
生成式人工智能驱动下的馆校协同教学机制研究——以“中华民族共同体概论”课程为例杨冉;64-66
高校学风建设现状及培养对策研究——以H市某高校为例李建媛;67-70
数智技术赋能高校思政课“学思践悟”四位一体教学实践研究——以山西能源学院为例张力丹;齐爱武;70-72
双高背景下“铁道概论”课程思政改革的探索与实践——以福建铁路机电学校课程思政为典型案例刘艳;胡晓丽;73-75
课程思政教学模式研究——以“计算机应用基础”课程为例哈森格日乐;郎鸿雁;呼和塔拉;斯琴格日勒;76-78
提升青年学生党建理论认同感途径研究——以XX艺术设计学院为例宁江滨;邓文琳;79-81
产教融合视域下家政学专业“社会工作”课程实践初探——以WJ社区活动为例杨丁;82-85
建构民族地区高职院校内部质量保障体系：理论框架与行动框架——基于广西职教高地建设的实践探索韦丽琨;85-87
高密度城市环境对居民心理健康的影响及生态疗愈路径探析——以上海市南汇新城镇环湖西路滴水湖为例张鑫印;刘凌峰;张天然;88-90
福利院居住青少年心理健康调查研究——以广东省阳江市社会福利院为例谢子煜;91-94
社会价值引领下高校艺术专业铸牢中华民族共同体意识的培育路径研究——以部分高校播音主持专业为例杨丽菲;95-97
新时代劳动教育师资队伍建设突破路径研究——以临夏现代职业学院为例薛梁林;98-100
百家争鸣
大数据视角下广西乡村全民健身需求分析与对策研究李远活;何元;101-103
铸牢中华民族共同体意识教育教学评价一体化的转型与突破乔娟;104-106
关于高原民族地区“三全育人”机制的研究蒋雯雯;107-110
马克思主义理论框架下的社会工作学理论与实践创新裘博然;110-112
文本阅读中预期性加工内容的研究现状——基于视觉情境范式徐晓晨;宋悉妮;113-115
基于SWOT理论的地市级公立医院人才队伍建设分析徐青;116-118
楼层主管负责制在整合照护中的实践与成效分析晋新红;王红粉;印卫东;曾德忠;赵志林;119-121
试论百年奋斗的现代文明叙事韩明港;高颜平;122-124
美育视域下音乐疗愈对辅导员工作的启示孙婧;125-127
户籍差异及房贷压力对青年夫妻离婚风险的影响研究经明萱;李心宜;陆瑞鸣;128-130
公立医院纪检干部队伍建设路径研究袁莉平;朱蓓琪;曾庆滢;陈子龙;131-133
高校“国家安全教育”课程实施路径与创新研究张建灿;134-136
劳动观视域下大学生“躺平”文化的形成与价值重塑路径齐方奕;137-139
异地求学背景下广州大学生地方身份建构研究刘安洁;140-142
建立健全国资央企穿透式监管体系研究何蛟;143-145
基于问卷调查的老龄化背景下城市职业女性生育意愿提升研究柳倩;146-148
文明视域下社会主义核心价值观的内在逻辑探析张曦予;149-152
工程算量“工匠班”人才培养考核评价构建策略姜芹;152-154
思政论坛
智慧教育视域下伟大建党精神融入公安院校思政课路径研究谷娜娜;乌永胜;155-158
高校思政教育中红色文化资源的传承价值及其实践路径李厚燃;158-160
“三全育人”理念下建筑类高职课程思政协同育人模式的困境解析与优化路径谢伦晞;苏李杰;161-164
新时代背景下国有企业党建与思想政治教育融合发展研究侯跃;164-166
时政资源应用于高中思想政治议题式教学的探析许倩;167-170
基于深度学习的高中思想政治课堂提问策略探究谌霄雨;170-172
高职院校思政课混合式教学数字化转型策略分析甄真;173-176
思政视域下“基础俄语”教学改革研究与实践夏文君;176-178
高校辅导员新质思想政治工作能力提升路径研究石昕;杨岳;马鸣霄;179-181
创新驱动背景下的高校思政课数字化转型研究兰娟;182-184
新时代三甲医院新入职博士的思想政治建设路径探讨刘丹;185-188
关于将勤俭节约理念融入大学生思想政治教育的研究杜潇颖;188-190
算法推荐视域下高校网络思想政治教育工作路径研究陶永硕;相华文;单梦晨;191-193
中华古典诗词融入大学生思想政治教育的价值与路径探析姚静蕾;194-196
人本主义教育理论对新时代高校思政课教学的启示韩梦欣;197-199
人工智能赋能大学生思政教育的作用机理与实施路径研究王园园;200-202
新农科视角下课程思政赋能高质量农林人才培养路径探究冯明;卢智;203-205
学海探骊
高校“双带头人”教师党支部书记培育及作用发挥机制研究郑鑫;206-209
新质生产力背景下高职教师的“大先生”风范研究王兰兰;彭建波;209-211
中职学校校家社协同育人现状调查与分析罗新玉;金荣;陈艳;212-215
社会就业现实与大学生心理落差应对方法尹肖君;215-217
民办本科高校依托实验室实习基地优化人才培养实践环节的关键要点剖析王海峰;218-221
产教融合与技能标准导向的高职软件技术人才培养路径研究吴敬怡;冯玉颖;王文鼎;白振东;郭文超;221-223
数智时代下劳动教育融入高校就业指导工作的实践路径季海蓉;224-226
高校辅导员“工作肥尾化”现象研究王萌;227-230
人际关系主题团体心理辅导对高职学生人际关系提升的效果研究刘钊乐;230-233
在校大学生结婚意愿及其影响因素的研究分析郝东宁;杨茜;234-237
新媒体时代高职院校公共卫生健康宣教的创新策略研究林力;237-239
体育类高职院校共青团促进学生高质量就业的路径探析胡辞;鲁艳艳;240-242
高职院校劳动教育的现状调查与问题探究陈亮;陈云子;赵天慈;姚丹;243-245
心理健康视域下高校校园文化建设的新路径蔡敏;246-248
情绪劳动对护理实习生职业幸福感的多维度影响刘悦竹;王俊鹏;郭浩辰;249-251
基于大数据的大学生心理健康探究施健凯;涂俊超;付鹏举;张富;252-254
“时事新闻课”：思想引领 心灵启航，助力学生健康成长——以吉林省“时事新闻课”项目为例王家颖;255-257
中职德育教育与社会工作融合发展的实践路径研究姚媛;258-260
新医科模式下强化医学人文教育的思考徐春红;261-263
多元文化背景下高校社团人文管理工作创新策略探析王雪琳;264-266
人工智能赋能英语写作教学的创新路径与效果研究任云岚;267-269
“三全育人”背景下馆校协同育人的机制创新研究贺婧文;270-272
基于OBE理念的课程自主学习方法研究进展——以“药理学”为例姚艳云;李怀宇;高婷;273-275
优秀传统文化故事在高职生社会主义核心价值观塑造中的运用策略陈瑜;唐亿淑;沈振国;276-278
关于网络青年亚文化对当代大学生价值观影响的调查研究蒋庚辰;279-281
新时代高校网络安全教育路径探究雷冬海;李佳倪;282-284
“十四五”社会公益结硕果 “十五五”砥砺奋进新征程3