《中学课程辅导》

《中学课程辅导》2026年03期

目录
教育视点
基于主题教学法的高中语文群文阅读教学策略楚丽萍;3-5
情境教学法在高中思想政治教学中的应用探究孙素娟;6-8
任务驱动视域下初中数学教学探索之路孟美芳;9-11
任务驱动式教学在初中科学教学中的应用吴彬霜;12-14
项目化学习视域下高中生物学教学模式的实践探索张玉菊;15-17
项目驱动教学法在初中化学教学中的应用初探陈海东;18-20
核心素养视角下高中物理课堂教学模式探究杨志霞;21-23
“教、学、评”一体化下的高中化学体验式教学分析李琳;24-26
项目式教学下初中数学教学策略研究汤展潘;27-29
初中物理项目式教学探究张艺珍;30-32
地理实践力培养导向下的高中地理项目化教学策略李志红;33-35
教学实践
基于“情境—问题—思维”的初中物理教学策略研究蔡甜甜;36-38
高中语文群文阅读教学分析马勤英;39-41
高中历史课堂思维可视化实践探索朱亚名;42-44
指向核心素养的高中英语微写作教学策略刘俊方;45-47
民族地区高中数学“四基四能”教学转化策略曹英林;48-50
高中英语教学中学生思维品质的培养路径杨娣;51-53
高中思想政治课中法治意识的培养策略王荆涂;54-56
跨学科视角下高中历史学科素养的培养策略张颖;57-59
创新课堂
初中物理跨学科单元复习教学实践——以沪科技版新教材光学大单元复习为例宋博;60-62
初中数学二次函数最值问题解法探析曹治平;63-65
聚焦实践能力培养的初中科学实验教学策略楼炜;66-68
初中化学实验教学探究庄铮;69-71
跨学科视域下初中物理实验教学策略研究池雪敏;72-74
教海探航
思维导图促进初中生英语核心素养发展的路径探析林丽霞;75-77
时政热点在初中道德与法治教学中的应用刘妃团;78-80
初中英语阅读课中思维导图对长难句理解的作用探究罗成红;81-83
初中音乐课堂中融入流行音乐元素的教学策略马驰;84-86
高中思想政治课生活化教学实践思考张学英;87-89
新课标下初中物理教学实践策略探究周稳;90-92
多媒体教学
中学编程生成式AI与强化学习分层进阶模式探索高利;93-95
AI技术在高中生物学跨学科教学中的应用康慧昕;96-98
初中科学教学中数字化实验的实践研究王彬斌;99-101
“三个课堂”下的初中英语数字化资源整合蒋春东;102-104
初中物理与信息科技跨学科项目式教学实践周工厂;105-107
课题研究
基于初中物理21项必做实验的“三小”课程研究陈恺波;108-110
基于学习进阶的单元学习模型构建策略——以“金属和金属材料”单元教学为例黄忠贤;111-113
指向深度学习的初中历史跨学科项目实践李静;孙梅;114-116
跨学科视域下高中语文写作教学优化策略李正梅;117-119
基于文化意识培育的初中英语阅读教学研究林春凤;120-122
体验式心理游戏在心理健康课中的应用翁碧钦;123-125
中华传统文化在初中音乐教学中的实践运用李梓洁;126-128