《语数外学习》

《语数外学习》2025年08期 

目录
语文_创新平台
曹操与陶渊明作出不同人生选择的原因探析——以《短歌行》和《归园田居（其一）》为例葛满玲;24
谈谈《祝福》中值得仔细品味的几处细节叶文燕;25-26
语文_教材解析
《五石之瓠》的内涵简析黄东;27
语文_在线课堂
如何在高中阅读教学中适时“留白”——以《烛之武退秦师》的教学为例张小英;28
浅谈开展整本书阅读教学的三个举措——以《老人与海》的教学为例马小燕;29-30
语文_学法研究
从意象入手赏析田园诗的五个步骤解析——以《山居秋暝》为例张德强;31-32
语文_德育课堂
在阅读教学中培养学生审美能力的经验分享——以《荷塘月色》的教学为例夏丽萍;33-35
语文_写作之窗
指导学生挖掘和运用写作素材的几种方法邓云霞;36-37
数学_考点透视
谈谈求数列通项公式的两个“法门”李音;38
解答含参不等式恒成立问题的几种措施吴春燕;39-40
求平面向量的模的最值的两种路径朱慧;41
数学_解题宝典
由一道二元最值问题引发的思考韩朋林;42-43
如何解答圆锥曲线中点弦问题沈辉;44
数学_方法集锦
选用恰当的方法，高效解答排列组合问题杨超;45
例析函数解析式的几种求法岳海青;46
抓住数列的特点，探寻求数列和的思路叶苏敏;47-48
数学_思路探寻
辨别根式函数的类型，快速求得函数的值域仲蔚宇;49
求解二面角问题的三种途径王瑞;50-51
数学_探索与研究
例谈点到平面的距离的两种求法程四亮;52
妙用“两招”，破解含参函数问题蔡佩芬;53-54
怎样解答含参不等式恒成立问题陈俊亮;54-55
数学_备考指南
谈谈简化圆锥曲线运算的几个技巧史霞芬;56-57
求三角形内角大小的两种方法解析王仁轩;58
对一道含参函数不等式问题的解法的探究张家娟;陈文娟;59
数学_高考链接
高中数学综合训练题（十四）苏莹;60-65
英语_思路点拨
在阅读教学中培养学生自主提问能力的方法蒋云峰;66-67
怎样将中国优秀传统文化融入高中英语阅读教学许锦月;67-68
如何帮助学生提升阅读文本的效率胡婧婧;69
紧扣文章标题，开展阅读教学——以高中英语（译林版）必修一Unit 2 Let’s talk teens中的Reading部分为例刘晖;70
采用“任务驱动法”，实施高中英语阅读教学——以高中英语（译林版）必修三Unit 4 Reading部分的教学为例朱晶;71
英语_考点剖析
简析英语中容易混淆的几组单词黎兵;72
含take的固定搭配的用法归纳朱晓燕;73
英语_课堂内外
在高中英语阅读教学中应用思维导图的措施——以高中英语（译林版）选择性必修一Unit 1 Food matters中的Reading部分为例刘加梅;74
借助互动教学模式，打造高效英语课堂许晓瑾;75
在高中英语阅读教学中如何进行有效提问——以高中英语（译林版）必修一Unit 4 Looking good,feeling good中的Extended reading部分的教学为例朱洪兵;76
英语_写作论坛
优化读后续写教学的策略探究——以高中英语（译林版）选择性必修四Unit 1的Reading部分“After Twenty Years”的教学为例周亚云;77-78
在续写时细化动作描写的方法陈海娣;78-79
巧用“协同效应”，开展读后续写教学赖茜莹;80-81
英语
《语数外学习》(高中版)征稿启事97
严正声明97