《科教文汇》

《科教文汇》2026年01期

目录
教育观察
高等教育新质生产力的理论阐释与发展本质齐慧姝;尹小诗;1-5
新质生产力理论融入高校思政课教学的必然性与路径研究杨红;董倩;6-9
卷首语
为新年写下开篇词马亚伟;3
教育理论与管理
人工智能赋能本科毕业论文的路径探索、风险控制与伦理边界研究李岩;10-14
人工智能在研究生教育领域中的应用探讨李善义;15-19
“N221四元一体”大学生科技竞赛团队组建模式研究刘亮;贺超;李亚猛;张志萍;杨绍旗;20-23
地方应用型本科高校深化产教融合培养体系与实施路径研究龙建宇;黄云伟;杨喆;24-27
人力资源管理视角下高校人事档案管理效能提升策略研究张青;28-31
高中生成长型思维对学习自我效能感的影响：学习动机的中介作用覃丽燕;32-35
思政教育
“大思政”视域下全面拓展美育实践的路径探析方华;王宇;王昕欣;36-39
基于共生理论的高校“思创融合”价值共创研究：何以可能？何以可为？伍灿明;梁敏捷;40-45
生成式人工智能嵌入大学生思政教育的内在逻辑郭夕熙;46-50
互联网时代高校教师师德面临的挑战与应对策略吴力;王昭君;51-54
“三全育人”视域下高等学校专业思政建设路径探析裴智慧;55-59
学科建设与人才培养
新高考背景下市政环境专业研究生个性化培养研究苏馈足;王伟;郑梦启;周自珩;60-64
新工科背景下给排水科学与工程专业人才工程实践能力培养——以华侨大学为例李飞;胡奕博;周真明;65-68
提升物流管理本科生数字素养的动因、挑战与对策秦小辉;郁洋;69-72
电子信息专业学位硕士研究生实践能力培养模式探究吴家荣;罗丽平;文春明;侯义锋;赵晓慧;73-76
医康融合背景下跨专业教育模式在康复人才培养中的建设与实施李宏玉;任婷;贾雪艳;朱嘉民;唐强;77-81
教改教法
基于三阶协同与校企融创的土木工程教育模式的实践探索邓芃;王崇革;刘治;郇筱林;高智汇;82-86
基于科研创新能力培养的药理学教学模式改革研究与实践刘冲;刘梦珍;江洁冰;王淑娜;87-90
基于工程能力培养的机械制图课程教学改革与实践周朝宾;魏兴春;郑敏;91-94
基于导航式学习的高等数学知识图谱应用研究闫晓;高东杰;张群力;95-99
新工科背景下海工装备类课程教学模式探究——以海洋水下作业装备为例成昊远;杜君峰;王树青;刘贵杰;李华军;100-106
新文科背景下高校公共课应用写作跨学科协同育人范式研究刘彦;107-111
实战化导向下OBE理念与案例驱动融合的公安院校Python课程教学改革路径李思佳;112-115
人工智能背景下线性代数课程数字化转型的探索与实践张应腾;王志华;116-120
AI赋能下Java课程OJ训练与竞赛实战教学改革张倩;许佳琦;陈昕叶;廖秀秀;肖政宏;121-124
自适应与生成式AI驱动的教学模式创新实践梁艳;陈松;董昕;125-128
教学资源库建设背景下的数字化课程开发与实践——以三维机械设计课程为例侯舵;129-132
问题链教学法在历史课堂中的三维重构赵淑清;133-136
产出导向法理论下地域文化融入广东高校商务英语写作教学的路径研究——以岭南文化为例曹珲;137-141
职业教育
“AI+教育”视域下高职学生数字素养提升的多维审视：价值、反思与进路廖素清;金丽娜;王若菲;142-146
高职院校浸润式美育实施困境与实践路径汪欢;赵赞;147-150
数据驱动背景下高职应用数学学习增值性评价模型构建与实证研究赫英迪;151-154
职业院校大学生就业观念变迁及其影响因素研究——以成都航空职业技术学院为例刘联晗;155-159
社会支持视角下的高职院校家庭经济困难学生就业帮扶研究尚芳;160-163
产教融合背景下职业教育“金课”建设研究——基于场域论视角李洁;麦影;164-168
基于数智技术的高职院校就业服务体系重构宋军;董阳武;王晓鸽;169-173
基础教育
生成式AI赋能幼儿教育的影响机制研究：基于学习参与度与学习效能的实证分析陈嘉琪;174-179
数学史融入中小学数学课堂教学研究王传青;180-184
“双减”视域下初中语文大单元作业设计类型创新策略探究——以统编初中语文七年级上册第五单元作业设计为例毕婕妤;185-188
寿同岁新杜诚 ;倪进功;2
花窗（续前）洪振秋;189-190
铁血残阳（续前）甘臻;191-192
西出阳关有故人（续前）陈树良;193-194
十六岁的云,向二十岁的风黄迎奥;195