《中华活页文选（教师版）》

《中华活页文选（教师版)》2025年14期

目录
语文教学_阅读与鉴赏
学习任务群视角下小学语文思辨性阅读教学策略分析杨薇;4-6
新课改背景下“小先生制”与小学语文阅读伙伴学习的融合策略研究周倩;7-9
小学语文课外阅读对学生语文素养的影响分析杨雪梅;10-12
小学语文阅读教学中学生思维能力的培养路径探究张燕;13-15
多感官整合方法在小学语文阅读教学中的运用策略探究陈忠强;16-18
立德树人视域下小学语文阅读教育的实践研究毛玲;19-21
小学语文整本书阅读中“任务单”的应用策略探究陶倩;22-24
核心素养导向下初中语文阅读教学策略探究李梅;25-27
初中语文整本书阅读教学的实施策略研究王静静;28-30
核心素养导向下初中语文阅读理解能力的培养路径探究艾香琴;31-33
以核心素养为导向的初中语文阅读教学模式创新实践研究王苏娟;34-36
以核心素养为导向的初中语文阅读教学创新模式探讨谢静;37-39
学习任务群视域下初中语文阅读教学路径探究李权;40-42
基于精读的初中语文阅读教学指导策略探索黄伟;43-45
读《西游记》，取“阅读经”——《西游记》整本书阅读教学实施策略研究罗世光;46-48
语文教学_写作纵横谈
“双减”背景下小学语文写作指导策略研究朱雪蕊;49-51
互联网视域下提升小学生写作能力的路径研究芦艳;52-54
以“慧眼”观察，用“慧言”日记——小学语文中年级学生“观察日记”习作指导策略曾力威;55-57
小学语文写作教学中有效创设情境的策略分析王爱玲;58-60
整合·聚焦·迭代：大单元理念下小学语文习作教学研究纪钰茜;61-63
初中语文写作教学中生活化情境的建构策略探究艾玉娟;64-66
语文教学_教学万花筒
基于项目式学习的小学语文跨学科教学实践探索龚瑾;67-69
基于思维品质培养的小学语文课堂提问策略研究李海霞;70-72
生成式人工智能在小学语文古诗教学中的应用研究刘伟伟;73-75
以核心素养为导向的小学语文学习任务群教学策略分析逄孟寅;76-78
将新媒介素养教育融入小学语文教学的路径研究秦瑞萱;79-81
文化自信视域下小学语文识字教学路径探索——以统编教材二年级下册识字4《中国美食》为例黎婉君;82-84
核心素养导向下小学语文读写结合学习任务群的建构策略研究郭家军;85-87
新课程背景下小学语文古诗词教学策略探究朱红艳;陈支晶;88-90
谈基于陶行知“生活即教育”思想的小学语文教学方法张丽丽;91-93
基于小组合作模式培养学生创造性思维的教学实践——以小学语文课堂教学为例李丹;94-96
智慧课堂背景下小学语文互动教学模式的构建策略研究代吉武;97-99
小学语文跨学科教学策略的实践与探索毛莉;100-102
融“吟诵品”于一体——小学语文古诗词诵读教学探究景丽萍;103-105
小学语文高效学习的实践策略研究郭黎晖;106-108
整合知识点，创设大情景——小学语文大单元教学设计策略研究周小霞;109-111
小学语文书法教学中应用情境教学理念的策略探究王芳;112-114
培养坚韧心灵，书写精彩人生——小学语文教学中挫折教育的实施路径探究陈荃;115-117
跨学科融合视野下小学语文教学策略研究樊泉秀;118-120
课堂观察视角下小学语文课堂提问策略研究董桂荣;121-123
基于“课程思政”理念的初中语文文言文教学策略研究孔令玲;124-126
谈初中语文作文教学与阅读的有效结合程凤;127-129
借助潮汕乡土文化资源打造中学语文特色课堂姚静;130-132
基于传统文化传承的中学古诗词教学实践与思考满英男;133-135
大概念视角下高中语文大单元教学实践——以“统编版必修上册第六单元”为例刘敏;136-138
高中语文传承和发展中华优秀传统文化的三维路径研究杨小平;139-141
“独山花灯”融入高中语文教学的实践路径及效果研究王文建;142-144
历史教学
初中历史教学中“家国情怀”核心素养培养策略探究戴丽亚;145-147
核心素养导向下高中历史大单元教学实施策略探究孙立春;148-150
核心素养视域下高中历史学科育人机制构建实践研究柴俊红;151-153
思政教学
基于生活化情境的小学道德与法治教学模式创新策略探究赵学锋;154-156
谈传统文化叙事重构在小学道德与法治教学中的应用杨清春;157-159
谈人工智能背景下初中思政课教学模式的创新与实践马刚刚;160-162
指向深度学习的初中道德与法治沉浸式教学策略探究逄艳;163-165
初中道德与法治课教学与班主任德育工作的分析与实践路径探究王星;166-168
谈信息技术在中学政治教学中的应用姜道昶;169-171
高中思政课中运用项目式学习提升学生核心素养的策略研究程艳;172-174
核心素养导向下高中政治单元教学实施路径探究施凤秀;175-177
高中思想政治课程开展爱国教育的策略探究李敬强;王龙成;178-180
德育与管理
德育视域下家校共育在小学生心理教育中运用探析张雪艳;181-183
生本理念下班主任管理工作探索刘泽旭;184-186
谈高中心理健康教育在德育工作中的新路径孙芳;187-189
家校共育背景下家长与教师有效沟通的策略高恩坪;190-192
应沐元作品应沐元;2